Le projet Wikipédia

Document d’information concernant Wikipedia

Feuille de travail – Les compétences informationnelles

Une simple fiche pour soutenir la planification d’un projet de recherche

Trouver et valider l’information sur Internet traitant de développement international

Leçon : Les élèves étudieront des stratégies en vue de mener des recherches efficaces, sur Internet, sur des sujets touchant au développement international

Évaluer ses sources avec 6 critères simples

Ce tutoriel vous fait connaitre et appliquer les critères d’évaluation de la qualité des sources.

Me familiariser avec mon sujet

Cette ressource vous présente les outils essentiels pour choisir et obtenir une vue d’ensemble de votre sujet de recherche.

Préciser mon sujet et énoncer ma question de recherche

Utilisez cet outil pour cerner les composantes de votre sujet et énoncer une question de recherche précise.

Des sites qui me plaisent

Les élèves explorent et évaluent un site Web éducatif destiné aux enfants (Leçon en français disponible à partir du bouton download)

Sais-tu repérer une publicité?

Leçon: Les élèves apprendront le concept du contenu de marque et ils apprendront à faire la différence entre une image ou une vidéo de marque et une image ou une vidéo sans marque et ce, dans des contextes en ligne et hors ligne, par le biais de différentes questions et discussions.

Authentification au-delà de la classe

Les élèves discuteront des photos, des vidéos et des nouvelles « virales » qui sont diffusées sur les médias sociaux. On leur montre qu’il est difficile de les authentifier en n’utilisant que leur contenu et on leur présente des outils et des techniques pour évaluer leur exactitude selon le contexte

Évaluer l’information

Un guide pour évaluer les sites web